Trender og oppsummering

Jeg synes Ingeborg Volan ga oss et bra innblikk i hvilke trender som gjelder for sosiale medier i 2011. Det var et veldig interessant foredrag som satte bruken av sosiale medier i perspektiv. Jeg merket meg at en av trendene kommer til å bli økt fokus på personvern , og flere tabloid-aviser har i den siste tida hatt oppslag om Facebook og kjøreregler for hva man bør publisere, og ikke bør publisere.
Også opphavsrettigheter og åndsverkslovgivning vil det bli et sterkere fokus på.

Jeg tenker at vi her på skolen må legge en strategi for hvilke sosiale medier vi skal bruke og hvordan vi skal bruke dem. Bruken av sosiale medier handler om kommunikasjon og hva vil vi oppnå i møte med brukerne? Biblioteket har allerede en blogg, og en Facebook-side for biblioteket blir nok neste skritt ut i verden.

Jeg synes dette kurset har vært krevende og samtidig veldig interessant. Noe kunne jeg fra før, men har nå fått en helt annen kunnskap om sosiale medier. En av trendene er jo også at det er en profesjonalisering av tjenestene, det vil si at å beherske sosiale medier er noe som kreves i forhold til jobb.
Jeg er veldig glad jeg ble med på kurset og er åpen for å lære mer.

Noen favoritter... Å opprette en wiki for skolebibliotekene i Hedmark kunne jeg tenke meg å være med på, å jobbe i google docs er også aktuellt, og å viderutvikle bloggen vår kommer vi helt sikkert til å bruke mer tid på.

Mashups

Så nå er det bare å kaste seg rundt og bli ferdig med oppgavene. Hva er Mashups? tenkte jeg og satte i gang med å lese.....



"En Mashup er en nettside eller en webapplikasjon som kombinerer innhold fra to eller flere kilder til en ny tjeneste".


Jeg klikket meg inn på Pode, mashupprosjektet til Deichman og fikk mer dreis på hva en mashup er. Gikk inn på Podes reiseplanlegger og så hvor smart dette er. Et søk på Thailand gir meg en oversikt over lærebøker og språkkurs, reiseskildringer, kart og værinformasjon, mat og matlaging etc.

Jeg begynte å utforske Mashup Dashboard og peilet meg inn på tweetbeat.net en mashup som kombinerer twitter innlegg om populære bøker, filmer og musikk med anmeldelser fra Amazon.

Klikket meg inn på boka "True Grit" av Charles Portis, som er neste filmatisering av Coen brødrene som jeg har tenkt å se i nærmeste framtid.

En mashup for oss kunne være et nettsted som kombinerer innhold fra vår katalog (nye bøker, filmer lydbøker, digibøker osv.), med anmeldelser, både fra profesjonelle kilder og anmeldelser fra elever og lærere, kombinert med informasjon om forfatterne. Mashupen kunne også inneholde informasjon om filmatiserte bøker som er nyttig for elever i forbindelse med fordypningsemne i norsk, koblet opp mot bloggen vår og bibliotekets fremtidige Facebook side.

Karttjenester

Klart for oppdagelsestur om karttjenester....

Jeg leste brukerveiledningen om Google Kart. Har så vidt vært borti denne tjenesten før og fikk nå lyst til å sette meg bedre inn i dette.
Google Maps gjør det lettere for oss å utforske verden med sin brukervennlige kartteknologi. Jeg så videoen om Google Maps Street View og gikk inn for morro skyld og sjekket ut adresser og kartbeskrivelser til kjente i Oslo. Fant også fram til Værøy i Lofoten hvor vi har et lite feriehus og fant noen fine bilder. Fascinerende teknikk og bilder!

Det er ikke lange veien fra huset mitt til arbeidsplassen min Hamar katedralskole, ca. 6. minnutter, og det kan jo stemme hvis jeg gasser på litt.



Jeg sjekket også ut Google Sky. Har aldri brukt denne tjeneste før, men det slår meg at dette må være interessant for elever og lærere.

YouTube har jeg brukt mye i det siste, der fant jeg en morsom snutt om Google Maps! Denne filmen er laget av komediegruppa '>"The Vacat ioneers"Morsom og spooky......

Nettskya

Klar til innsats!
Etter en kort pause fra sosiale medier som måtte til da det kjentes ut som om hjernen ville "eksplodere" hvis jeg satte meg inn i flere sosiale medier, er jeg nå klar til innsats igjen.

Google docs vil bli et nyttig verktøy. Videoen var som vanlig informativ og lett å forstå og jeg leste meg opp på "getting started guide", og fant ut at dette så da strålende ut. Det slo meg at google docs må være flott for elever som jobber med forskjellig gruppeoppgaver.

Jeg opprettet en konto og et dokument, og startet med å formulere en tekst "Liv prøver seg i Google docs". Prøvde meg også på å laste opp et dokument, programmet for den siste Bokvandringen som biblioteket arrangerer i samarbeid med Hamar historielag, og det gikk jo riktig så fint.
Google docs kommer jeg helt sikkert til å bruke. Jeg har i nærmeste framtid tenkt å sette i gang med en utviklingsplan for biblioteket og da vil Google docs være et nyttig verktøy for oss.


Siden det nylig har vært Valentinsdagen falt jeg for fristelsen å legge inn dette klippet fra YouTube, JK Wedding Entrance Dance, morsomt, og en hyllest til kjærligheten.

http://

Siste innspurt!

Jeg startet med friskt mot og gikk løs på oppgavene....Må si jeg strevde med å navigere hit og dit, men skjønte mer etter å ha sett på Kariannes veiledning om redigering av wikien. Da fant jeg ut av det, tror jeg.....Oppgave 1-4 er gjennomført etter beste evne.
Når jeg søkte i lokalhistorisk wiki på min gamle hjemkommune Ski ble jeg litt overrrasket over hvor lite informasjon som lå der.
Jeg tror absolutt at wiki vil være et verktøy vi kan bruke som skolebibliotekarer. Vi kunne opprette en skolebibliotekarwiki for Hedmark på områder det er naturlig å dele kunnskap og samarbeide. Også innad i skolen der biblioteket er med i et samarbeid med de forskjellige avdelingene kunne det være aktuelt å bruke wiki som verktøy. Norskavdelingen og biblioteket er naturlige samarbeidspartnere.
Har som sagt kikket på Sandefjord bibliotek sin wiki og ble inspirert.....

Siden første runde i kurset "En smak av sosiale medier" er unnagjort og neste kursdag er rett rundt hjørne, må jeg si at selv om oppgavene har vært utfordrende, så har dette vært veldig lærerikt. Jeg kommer til å bruke mer tid på å sette meg inn i alt vi har lært og samtidig reflektere over hvilke sosiale medier det er naturlig å bruke hos oss.

Wiki

Jeg liker tankegangen bak wikier. Alle brukere kan bidra med å legge inn informasjon til enhver tid, og wikien er selvorganiserende, man trenger ikke en overordnet og autoritær kontrollinstans. Brukerne er kontrollinstansen , og skal ha kontrollen på at informasjonen er korrekt. Dette er selvfølgelig også wikiens dilemma, når denne kontrollen ikke fungerer.

Jeg vet at Sandefjord videregående skoles bibliotek har en wiki, og for oss er dette interessant å utforske. Hva kan et skolebibliotek i vgs. bruke en wiki til?

Så filmen "Wikis in Plain English", det enkle er ofte det beste! så her var det lett å skjønne prinsippene.



Så til oppgaven.......som kommer i neste innlegg.....

Søk og Sosiale bokmerker

Ny oppgave....

Google er den søkemotoren jeg foretrekker, og nå satte jeg meg bedre inn i Google sin søkehjelp, det var nyttig. Det er så lett å "google" i full fart for å finne opplysninger i en hektisk hverdag på biblioteket, så nå tok jeg meg bedre tid til å sette meg inn i søkehjelpen.

Å "google" seg selv og også arbeidsplassen sin kan jo være lurt en gang i blant og jeg fant ingen overraskelser. Skattelistene kommer høyt opp, og ellers noen treff på oppslag i media eller fra skolens hjemmeside. På Hamar katedralskole er det naturlig nok mange treff.

På min oppdagelsestur for å lære mer om sosiale bokmerker "datt jeg innom" StumbleUpon. Dette var bra! og enkelt å bruke.
Jeg fortsatte med å se filmen "Learning 2.0 and del.icio.us" En grei innføring om nettstedet del.icio.us. Har ikke brukt sosial bokmerking før men kommer til å gjøre det! Jeg leste DinSides guide om tjenesten, og hvor smart dette er. Tilgang til egne favoritter, uavhengig av egen PC , muligheten til å abonnere på tagger osv. Jeg rotet rundt for å finne ut av hvordan nettstedet er bygd opp, klikket på bokmerker og skjønte noe......Skjønner nok mer etter hvert!

Etter en liten pause prøvde jeg meg på del.icio.us igjen og søkte på elefanter, og nå ble det spennende igjen...